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理论前沿
2021/05/12
职业教育学习质量评价的内涵界定和困境表征
2021/05/07
“双高计划”绩效评价指标体系内涵分析与权重确定
2021/05/06
陈子季:优化类型定位 加快构建高质量职业教育体系
2021/04/30
从专业到专业群:高职院校专业群建设的产业需求逻辑
2021/04/26
多措并举推动职业教育高质量发展
2021/04/25
职业院校跨文化教育助力“走出去”企业 提质增效的策略思考
2021/04/21
“双高”背景下高职教育国际化探究
2021/04/20
陈锋:技术革命驱动教育变革:面向未来的教育
2021/04/16
“双高计划”的政策意蕴
2021/04/16
全面提高技术技能人才社会地位——三论学习贯彻习近平总书记职业教育工作重要指示精神
2021/04/16
奋力构建高质量职业教育体系——二论学习贯彻习近平总书记职业教育工作重要指示精神
2021/04/16
加快职业教育发展培养更多能工巧匠大国工匠——一论学习贯彻习近平总书记职业教育工作重要指...
2021/03/03
高职课堂革命的内涵与策略
2021/02/19
架牢职业教育改革发展的四梁八柱
2021/02/01
资源库:高水平专业群的建设基础、要求和表征
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